Projektové stretnutie  

  Na pôde našej školy sa v dňoch od 24.apríla do 27. apríla sa uskutočnilo tretie a zároveň záverečné stretnutie partnerských škôl projektu Comenius, ktorý je venovaný problematike ochrany pitnej vody, spotreby a využívania vodných zdrojov v domácnosti a v škole. Účastníci tohto stretnutia počas pracovnej konferencie mali analyzovať, hodnotiť a porovnávať výsledky dotazníka, ktorý empiricky mapoval postoje verejnosti k sledovanej problematike v jednotlivých krajinách.  Partnerské školy  - gymnázium v Talin-Kiili z Estónska a gymnázium v Askole z Fínska boli na stretnutí zastúpené pedagógmi a. študentmi. Delegáciu z Estónka viedla Mari Hinnov, ktorá vyučuje anglický jazyk a Lembi Kivil, ktorá vyučuje chémiu a ekológiu. Ďalšími členmi skupinky boli pedagógovia Maret Markson a Aare Lutter a študenti Morten Lillepruun, Liisa Aadussoo, Hans Keerberg, Helina Rajasalu, Mihkel Kork, Silver Klaar.

     Delegáciu z Fínka viedli Samuli Hanski, ktorý vyučuje matematiku a chémiu, Johana Vuolteenaho, učiteľka chémie a prírodovedných predmetov a Esa Honkaniemi, riaditeľ školy. Študentskú skupinu z Fínska tvorili Niilo Horn, Torsti Yrjänä, Mari Pohas, Tia Vallgren, Jenni Suokannas, Iina Aaltonen, Mona Aaltonen, Reija Homma  

     Naša škola, Stredná priemyselná škola stavebná, bola na pracovnej konferencii reprezentovaná Ing. Andreou Bojnákovou, učiteľkou odborných predmetov a Mgr. Zdenkou Vráblovou PhD, učiteľkou anglického jazyka a študentmi Kristiánom Gerencsérim, Michalom Hinkom, Jozefom Branislavom Murcinom a Gabrielom Pásztóm z II. A triedy, Tamásom Taricsom a Sándorom Gyalogom z III. C triedy, Filipom Bezúrom a Zsoltom Ráczom zo IV. A triedy a Petrom Adamecom a Ádámom Csevárom zo IV. C triedy. Počas konferencie powerpoint prezentácie uviedli Gabriela Slováková z II. A triedy, ktorá predstavila Slovensko a Hurbanovo a Viktória Lénárt a Evelin Frühwald z II. C triedy, ktoré opísali školstvo a výchovno-vzdelávací systém na Slovensku. Konferenciu uvádzala Viktória Soós z III. C triedy a hosteskami boli Dorottya Bohák z I. B triedy a Viktória Hradecsná z I. A triedy. Do pracovnej časti stretnutia sa zapojili aj Réka Banzi, Gábor Wurczell a Márk Livinka z II. C triedy, ktorí v powerpoint prezentácii predstavili školu a hostí previedli po škole. Keďže študenti z Estónska a z Fínska boli ubytovaní na internáte na príprave stretnutia sa podieľala aj početná skupina študentov, ktorí sú tu ubytovaní Veronika Bognár, Dávid Boráros, Viktória Jávorka, Kitti Horváth, Kristína Sárközy, Ádám Lelkes, Máté Palaczka, Viktória Soós a KittiTóth .

 Pri tejto príležitosti treba spomenúť aj organizačný tím projektového stretnutia z radov pedagógov a zamestnancov školy, ktorý popri Ing. A. Bojnákovej a Mgr. Z. Vráblovej, PhD tvorili Ing. Ladislav Kimle, riaditeľ školy, Paedr. Marta Kluvancová, zástupkyńa školy, Ing. Adriana Eleková, Alžbeta Štubňová a Ing. Peter Macsanszký a ktorý riadil úspešný chod celého podujatia.

Po prílete na letisko v Budapešti sa naši hostia, učitelia ubytovali v Hurbanove v hoteli Twins a žiaci v našom školskom internáte.

 V utorok 24. apríla slávnostne otvorila 3. stretnutie partnerských škôl pani primátorka mesta Hurbanovo Judr. Margita Zemková a riaditeľ našej školy Ing.Ladislav Kimle. Program konferencie pokračoval powerpoint prezentáciami o Slovensku a Hurbanove ako aj výchovno-vzdelávacom systéme na Slovensku a v Hurbanove, ktoré pripravili žiaci našej školy. Jednotlivé školy v rámci tohto projektu vytvorili spoločný dotazník o vode a v každej krajine ho použili medzi obyvateľmi. Potom nasledovali prezentácie výsledkov empirického výskumu, ktoré vznikli na základe hodnotenia a analýz vyplnených dotazníkov.

     Otázky v dotazníku sledovali tieto tematické okruhy: voda ako nápoj, ochrana vodných zdrojov a zníženie spotreby vody, ďalšou témou bolo využívanie vody v domácnosti, potom nasledovala tematika minerálnej vody a ostatných fľaškových vôd, pričom poslednú časť dotazníka predstavovali otázky, ktoré boli zamerané na získanie údajov o respondentovi. Každá partnerská škola predstavila analýzu aj v grafickej podobe, takže grafy a tabuľky boli okomentované a doplnené vlastnými postrehmi a skúsenosťami. Pracovná časť stretnutia pokračovala powerpoint prezentáciou o škole a krátkou exkurziou po jej pavilónoch. V tento deň sme ešte navštívil aj gymnázium v Komárne a spravili sme si prechádzku po historickom centre a Európskom nádvorí v Komárne v sprievode Tamása Taricsa, ktorý v anglickom jazyku sprevádzal hostí po svojom rodnom meste. Napriek vrtochom aprílového sychravého počasia, mesto našim hosťom učarovalo a táto návšteva patrila medzi vydarené podujatia bohatého programu projektového stretnutia. Prvý deň vyvrcholil večer pôsobivou návštevou hvezdárne a planetária v Hurbanove. Mnohí z našich hostí sa nám priznali, že v planetáriu boli prvýkrát a odborný výklad, plný nových a zaujímavých informácií, sa im veľmi páčil.

 V stredu 25. apríla náš program pokračoval súťažou plagátov s témou Hospodárenie s vodou v domácnosti, do ktorej každá škola prispela 2 plagátmi. Našu školu reprezentovali plagáty Kristiána Gerencsériho. Doobeda sme zavítali do prírodného areálu múzea vodného mlyna v Kolárove. Učarovala nám tichá ranná krajina ma mŕtvom ramene Váhu, kde je vodný mlyn z 19. storočia inštalovaný. Na terase sme sa posilnili chrumkavým domácim chlebíkom, ktorý zhotovili podľa rodinného receptu v tradičnej peci v areáli tohto pôvabného prírodného areálu. Potom nasledovala exkurzia po  Základnej umeleckej škole v Hurbanove, ktorú spestrili pútavým výkladom a ukážkami Kristína Sárközy a Kitti Horváth. Pred obedom sme sa ešte vybrali do Základnej školy v Hurbanove. Poobede sa účastníci projektovej návštevy rozdelili do skupín a pracovali v rámci workshopov na tvorbe 7. čísla  internetového časopis Comenius a plagátu na tému Focus on water. Poobede nasledovala prednáška doc. Ing. Ľuboša Juríka, PhD. O rieke Žitava a vodných dielach v Mezopotámii v minulosti a dnes, ktorá ponúkla množstvo nových a zaujímavých údajov, ktoré boli spestrené osobnými postrehmi a skúsenosťami prednášateľa a bohatým obrazovým materiálom. Po prednáške sa uskutočnilo slávnostné ukončenie trojročného programu, počas ktorého vystúpili vedúci partnerských škôl so záverečným slovom a bola vyhodnotená súťaž plagátov ako aj  najaktívnejší študenti projektu. Naša škola v súťaži plagátov obstála na druhom mieste. Tento večer program projektovej návštevy vyvrcholil diskotékou, ktorú naši študenti usporiadali na školskom internáte. Program projektového stretnutia však ešte nekončil , nakoľko sme mali pre našich hostí pripravené dva dni výletov po Slovensku.

     Vo štvrtok 26. apríla 2012 sme sa vybrali do historickej a starobylej Kremnice, Banskej Bystrice ale najzaujímavejšou časťou tohto dňa bola návšteva biologickej čistiarne odpadových vôd v Harmaneckých papierňach. Mnohí z našich hostí budú spomínať aj na obed, ktorí sme si vopred objednali v štýlovom motoreste Ladomer.

     V piatok 27. apríla sme navštívili Vodné dielo na Dunaji v Gabčíkove, kde sme absolvovali exkurziu s odborným výkladom v areáli plavebných komôr a elektrárne, kde vznikla aj naša spoločná posledná fotografia. Nemohli sme vynechať stredisko vodných športov v Čunove, kde prebiehal tréning kajakárov, takže sme mohli sledovať ich zápas s divokou vodou. Našich hosťov táto návšteva veľmi zaujala a stala sa pre nich najväčším zážitkom dňa. V Bratislave sme absolvovali rýchlu prehliadku mesta, nakoľko partneri z  Estónska nás opustili a vydali sa na cestu domov. Potom sme s fínskymi partnermi navštívili zrekonštruované nábrežie Dunaja a obchodné centrum Eurovea. Poobede sme si  v príjemnom prostredí Vodárenského múzea vypočuli prednášku pána inžiniera Pavla Malinovského z firmy Bionergy o využití odpadovej vody na  výrobu energie. Domov sme prišli unavení, ale plný  poznatkov a zážitkov. V sobotu 28. apríla sme sa ráno rozlúčili aj s fínskou delegáciou, ktorá odlietala do Helsínk z letiska v Budapešti.

 Na každom projektovom stretnutí v priebehu dvoch rokov  sme spoznali nových priateľov, ich životný štýl, školský a vzdelávací systém ale aj históriu a zvyklosti obyvateľov krajín, ktoré sme navštívili. Účasť v projektovej práci viedla aj k rozvoju jazykových zručností a ponúkala nové možnosti na zdokonaľovanie sa v anglickom jazyku. Témou nášho projektu bolo spoznávanie kultúry využívania vodných zdrojov a spotreby vody v jednotlivých partnerských krajinách. Okrem nových poznatkov a poctivej práce sme získali množstvo skúseností a dozvedeli sme sa, aký vzťah majú k vode obyvatelia v našej krajine a v krajinách našich partnerov.

Autorky: Ing.Andrea Bojnáková a Mgr.Zdenka Vráblová  PhD.

Meeting April 2012 - Projektové stretnutie, apríl 2012

  Komárom városa elbüvölte a finn és észt barátainkat. Először a szlovák gimnáziumba látogattunk el, ahol prezentálták nekünk az iskolát. Ezután Tarics Tamás vezetésével városnézés következett ahol betekintést nyerhettünk a város történelmébe. A történelmi városközpont és az Európa-udvar egyaránt lenyügözte barátainkat. Városnézés után szabadidőt kaptunk, és lehetőségünk nyílt vásárlásra.

   Szerdán reggel autóbusszal elutaztunk Gúta városába. Amikor megérkeztünk egy festői környezet fogadott minket a Vág folyó partján. A gútaui malomhoz egy keskeny fahídon keresztül jutottunk át. A malomnál a tulajdonos egy rövid ismertetőt nyújtott nekünk a malom történelméről, történetéről. A malom belsejében én és Péter beszéltünk a hely történelméről a vendégeinknek. Az előadás után az udvaron készítettek nekünk friss kemencében sült kenyeret, és merem állítani mindenkinek nagyon ízlett. A tízórai után elmentünk megnézni a helyi állatokat, és a folyó parton még egy közös képet is készítettünk. Véleményem szerint egy szép délelőttöt töltöttünk el ami a vendégeknek is nagyon tetszett.

Csevár Ádám IV.C

A kérdőíveket angol nyelven kaptuk meg. Ezeket lefordítottuk magyarra. A fordítás megosztva zajlott, a projekt minden résztvevője lefordított egy adott részt. Ezután a lefordított kérdőíveket eljutattuk az iskolába, ahol ezeket kinyomtatták és szétosztották 200 diák között. Miután megkaptuk a válaszokat, összegeztük, táblázatba és grafikonba foglaltuk. Ezután a Comenius találkozón prezentáltuk és összehasonlítottuk a finn és az észt iskola eredményeivel.

Adamec Péter, IV.C

 V stredu sme sa spoločne pustili do online časopisu, kde sme vyhodnocovali údaje získané z každej školy a porovnávali ich medzi sebou. Mali sme konečne možnosť viac sa rozprávať po anglicky, čo bolo niekedy aj zábavné. Zatiaľ čo sme dávali naše výsledky z dotazníkov dokopy, pán učiteľ Macsanszky pripravol web, aby sme ich tam mohli rovno uploadnuť. Po chvíli vysvetľovania sme porovnávanie výsledkov zvládli. Medzitým sme sa zoznámili a hneď šla konverzácia ľahšie. Takto nám čas rýchlejšie plynul a tak bolo rýchlo všetko hotovo.

                                              

Braňo Murcin. II.A

 Súčasťou programu Comenius boli aj powerpoint prezentácie spolu s odborným výkladom. Utorok 24. Apríla sme našich hostí uvítali prezentáciami o Slovensku, Hurbanovo a okolie a SPŠS Hurbanovo. Prezentovali to naši žiaci. Po príhovore pána riaditeľa a pani primátorky sa predstavili zástupcovia všetkých troch krajín s výsledkami svojich dotazníkov. Ako prvý boli na rade hostitelia zo Slovenska. Druhý boli Fíni z Askoli a tretí boli Estonci z Kiili.  V stredu 25. Apríla bol nesmierne pútavý výklad ktorý podal pán Doc. Ing. Ľuboš Jurík, PhD. Ako prvú tému prezentácii mal využitie rieky Žitava. Po krátkej prestávke pokračoval svoj pútavý výklad Hydro-stavbami v Mezopotámii (Irak, medzi riekami Eufrat a Tigris) v minulosti a teraz.

Michal Hinko II.A

Árpilis 26.-án ellátogattunk Körmöcbánya városába, ahol megtekintettük a történelmi városnegyedet. Ezután külföldi barátaink megismerték a szlovák nemzeti konyhát. Ebéd után meglátogattuk a harmaneci papírgyár víztisztító részlegét, ahol sok új információval gazdagodtunk.

Az utolsó napon a bősi vízierőmübe látogattunk el, ahol körbevezettek minkiet, és láthattuk a gátat müködés közben. 

Ezután a dunacsúnyi kajakpályát látogattuk meg. Pozsony városában elbúcsúztunk az észt vendégektől. Az itt töltött szabadidő remek hangulatban telt az Eurovea bevásárló központban. Mindenki talált kedvére való szórakozást. Később ellátogattunk a pozsonyi városi vízmüveket bemutató múzeumba, ahol a víz védelmének fontosságáról láthattunk prezentációt.

Adadamec Péter és Csevár Ádám

 A papírgyár után Besztercebánya felé vettük az irányt, ahol szabadidőt tölthettünk egy bevásárlóközpontban.

Výročná hodnotiaca konferencia Comenius

Comenius week - Výročná hodnotiaca konferencia

Konferencia Comenius

V priestoroch klubovne školského internátu sa 10. mája 2011 konala výročná hodnotiaca konferencia, ktorá informovala o projektových návštevách, podujatiach a činnostiach v rámci úloh projektu Focus on water v školskom roku 2010/11.

Na konferencii sa zúčastnilo vedenie školy - Ing. L. Kimle, riaditeľ školy a Dr. M. Kluvancová, zástupkyňa školy, pedagogický zbor, študenti – zástupcovia z jednotlivých tried a prizvaný hosť z Mestského úradu v Hurbanove K. Valachová.

Na konferencie študenti v Powerpoint-e prezentovali svoje zážitky z projektových návštev. A. Vidová zo IV. C predstavila svoje zážitky z Kiili-Tallinu a Zs. Rácz z III. A hovoril o návšteve v Askole-Monykyly. Konferenciu viedol F. Bezúr z III. A. Hodnotiacim príspevkom vystúpila Mgr. Z. Vráblová,PhD, v ktorom informovala o splnených cieľoch a úlohách stanovených na tento školský rok.

Zdenka Vráblová

Videokonferencia - fotografie

Comenius week - náš príspevok

Videokonferencia Comenius

Dňa 9. mája 2011 sa konala videokonferencia s fínskymi a estónskymi partermi. Komunikačným jazykom bola angličtina. Toto podujatie bolo našim príspevkom pre Comenius week. Z našej strany sa konferencie zúčastnili pedagógovia: Ing. L. Kimle, riaditeľ školy, dr. M. Kluvancová, zástupkyńa školy, Ing. A. Eleková, Ing. A. Bojnáková a Mgr.Z. Vráblová,PhD. a študenti zo IV. A triedy ako aj účastníci projektových návštev v Estónsku a vo Fínsku. Videokonferenciu viedol P. Adamec z III. C triedy a svojimi príspevkami sa prezentovali: T. Hervay, T. Répási, G. Heiszki a A. Vidová zo IV. C triedy a R. Cápa zo IV. A triedy – účastníci prvej návštevy a A. Csevár z III. C a T. Tarics z II. C triedy – účastníci druhej návštevy. Študenti pozdravili svojich kamarátov, spomenuli svoje zážitky, podčiarkli význam stretnutí z hľadiska cieľov projektu a predovšetkým z hľadiska spoznávania kultúr a tradícií iných európskych národov a nadväzovania nových priateľstiev. Ďalej hovorili o svojich plánoch, študijnom programe a blížiacich sa prázdninách. Napokon sme zopakovali našim partnerom naše pozvanie na Slovensko na jar 2012.

Zdenka Vráblová

Legjobb élményeim Finnországban

2010 áprilisában Finnországba utaztunk egy az ivóvíz védelmével foglalkozó program keretében. Elszálásolva a programban résztvevő diákoknán voltunk. Sajnos mindössze öt napot tölthettünk itt, ami kevésnek bizonyult.
Annak ellenére, hogy több mint 13 nagyon fárasztó óráig tartott, legjobb élményeim eggyike az utazás volt, annak pedig a repülővel megtett része. Nagyon jó volt érezni a repülőgép erejét a felszállásnál. Nagyon tetszett a felhők felett repülni és a látvány ahol felettünk már csakk a nap van. Sajnos ágyba csak éjféltájt kerültem mivel nagyon messze laktam a többiektől.

Másnap nagy meglepetés volt a finnek kedvessége, közvetlensége valamint a A végtelen prezentációk és csoportmunkák után kaptunk egy kis szabadidőt egy tó melletti vikkendházban ahol a tűz mellett, szafaládé és palacsintasütés közben közelebbről is megismerkedhettünk.

Újjab kellemes élmény volt amikor beülhettünk egypár tanórára. Itt magyar és szlovák szavakat tanitottunk a finnekenek. Kicsit irigykedve láttam, hogy az itteni tanórák sokkal nyugottabban és és családiasabban zajlanak. Nyilván ez a finnek más gondolkodásmódjának köszönhető.

Talán a legkellemesebb az egyben legnehezebb nap volt. Főként a finnekkel töltött szabadidő tettszett, mikor eggyikünk ismert számokat gitározott, néhányan énekeltünk.

Mindent összevetve nagyon tettszett a Finnországban töltött idő és bármikor szivesen visszamennék. Kár, hogy csak öt napig maradhattunk, nagyon jó barátokra leltünk itt. Már türelmetlenül várom a jövő évet mikor ők jönnek hozzánk.

Tamás Tarics, II.C